תודה רבה על התשובה:
http://www.bashaar.org.il/Question.asp?Question_id=4668
אני רוצה לחדד את השאלה שלי:
אני מכירה את המודל שתארת. אבל כשאני מלמדת בכתה ז על המבנה החלקיקי של החומר, אני מלמדת שהחומר בנוי מחלקיקים וריק. אחר כך אני מוסיפה למודל את כוחות המשיכה בין החלקיקים. הכוחות, כך אני מסבירה, שומרים על חלקיקי הנוזל קרובים למרות ההתנגשויות והתנועה.
אבל איך אני מסבירה "קפיץ"? ליתר דיוק איך אני מסבירה שתנודה של חלקיק אחד משפיעה על תנודה של חלקיק אחר?
כאמור עד היום הסברתי (ובחיי שלא המצאתי את ההסבר הזה(-: ) שחלקיק אחד פוגע בחלקיק שני ומעביר לו אנרגיה.
איך אני מסבירה לילד בכתה ז' (וגם לעצמי מין הסתם) מה זה הקפיץ המדומה הזה, ממה הוא עשוי ואיך הוא מונע למשל מחלקיקי המוצק להתקרב זה לזה, או לברוח זה מזה.
בתיה