קובץ הצעת החוק: הצעת חוק רפורמה במלג בוארון 25
קישור להצעת החוק
אימוץ הצעת החוק יפגע אנושות באקדמיה.
לא מדובר בשינוי מקצועי־מבני – אלא בפגיעה במשאב אסטרטגי שעליו נשענות מערכות החוסן של המדינה
אלה קישורים לקבצים ייעודיים לפי קהלי היעד שיפגעו אם יאומץ השינוי לחוק, דרכם ניתן ללמוד על הסכנה הישירה לאותו קהל היעד:
- סגל אקדמי_נדרשת פעולה מיידית
- סטודנטיות וסטודנטים_נדרשת פעולה מיידית
- משק כלכלה תעשייה_נדרשת פעולה מיידית
- מערכת הביטחון_נדרשת פעולה מיידית
- חברות וחברי הכנסת_נדרשת פעולה מיידית
אם יש לכםן קשרים בקהלי יעד אלה – אנא העבירו להם את ניירות העמדה הרלבנטיים
אחרי ההודעה לתקשורת של "בשער" ומוסד שמואל נאמן שלהלן ניתן למצוא חומרים נלווים ודיווחים מהתקשורת
"בשער" ומוסד שמואל נאמן
הודעה לתקשורת
ההודעה כקובץ: הודעה לתקשורת_תיקון חוק המלג_14.1.26
הצעת תיקון חוק המל"ג = חבלה ישירה ביסודות שעליהם מושתתת ההשכלה הגבוהה = נזק אסטרטגי למדינה
שינוי יסודי שיהרוס את מה שעושה את האקדמיה הישראלית לאחת הטובות בעולם!
לא תהיה הכשרה איכותית, לא יהיה מחקר מצטיין, יפגע הפיתוח של AI וכיפת ברזל, יפגע ביטחון המדינה, לא יושקעו כספים בישראל, יוציאו אותנו מתוכניות מחקר יוקרתיות בינ"ל ועוד ועוד נזקים
בימים אלה מקודמת הצעה לתיקון חוק המועצה להשכלה גבוהה (המל"ג), המשנה מן היסוד את האיזון החיוני בין עצמאות מערכת ההשכלה הגבוהה לבין סמכות המדינה.
משמעות השינויים המוצעים:
- הפיכתה של המל"ג מגוף ממלכתי־מקצועי לגוף פוליטי־ממשלתי
- ביטול עצמאות המקצועית של הוועדה לתכנון ותקצוב (ות"ת) של המל"ג וביטול יכולתה לפעול כגוף בלתי תלוי.
- הסמכת הממשלה להתערב ישירות בפעולות המל"ג והות"ת בכל נושא שתכריז עליו כ"בעל משמעות לאומית"
- הכפפת המוסדות להשכלה גבוהה למנגנוני פיקוח ואכיפה שנתונה להם סמכות להפחתות תקציביות והגבלת פעילות אקדמית
ההשלכות:
- פגיעה ביציבות מערכת ההשכלה הגבוהה, במרכיביה השונים ובמעמדה הבינלאומי של ישראל.
- פגיעה בתרבות האקדמית המקשת את החופש לחקור ואת החשיבה הביקורתית
- בריחת מוחות
- ניתוק קשרים ושיתופי פעולה עם מוסדות מחקריים מובילים בעולם.
- פגיעה בתועלות ובתוצרים של מערכת ההשכלה הגבוהה – רמת הכשרת ההון האנושי, רמת המחקר האקדמי ותרומת האקדמיה לחברה, לתרבות ולכלכלה בישראל.
- פגיעה בדמוקרטיה הישראלית ובמעמד ישראל בעולם
הפורענות שבדרך – זו לא רפורמה אלא הרס
השכלה גבוהה היא משאב אסטרטגי של מדינת ישראל – המצוינות והחדשנות המדעית מהוות מפתח לביטחון המדינה, לשגשוגה הכלכלי, לחוסנה החברי ולאופייה הדמוקרטי.
ההיסטוריה מלמדת שפוליטיזציה של ההשכלה הגבוהה גורמת להרס משמעותי וארוך טווח, נזק שתיקונו, ידרוש עשרות שנים.
לפיכך, יש למנוע את אימוץ הצעת החוק ולשמור על עקרונות החופש האקדמי והעצמאות המוסדית של מערכת ההשכלה הגבוהה, שהם תנאי הכרחי לעוצמתה המדעית, הכלכלית והביטחונית של מדינת ישראל.
למה זה מסוכן לנו?
כי שינוי החוק יביא להרס של משאב אסטרטגי של מדינת ישראל שהוא חיוני לחוסנה, בטחונה ושגשוגה של המדינה והחברה הישראלית כבר היום ובעתיד:
- ריכוז כוח פוליטי על חשבון מצוינות מקצועית
- הצעת החוק לא נועדה לשפר את ההשכלה הגבוהה אלא להגביר את הכוח של השלטון ולהשליט פוליטיזציה
- הצעתה חוק משתלבת בשורה של צעדים שמרכזים כוח בלתי מוגבל בידי השלטון על חשבון ממלכתיות, מקצוענות, מצוינות, חופש הביטוי וחופש הדעה בכלל ובמערכת ההשכלה הגבוהה בפרט
- חנק החופש המדעי והיצירתיות
- פוליטיזציה תחנוק את החופש הביקורתי – היכולת לאתגר מוסכמות והנחות יסוד, לבחון אותן מחדש, לערער עליהן ולכפור בהן
- היא תפגע בחופש לפרוץ קדימה – לחשוב מחוץ לקופסה, לחשוב מחדש ואחרת
- כל אלה הם תנאים הכרחיים לחדשנות פורצת דרך, להישגים מדעיים ולחברה בעלת חוסן ועוצמה
- ניתוק מהעולם האקדמי והחרמות
- פגיעה במעמדה הבינלאומי של מערכת ההשכלה הגבוהה
- פגיעה בנכונותם של גורמים מחוץ לישראל לשתף פעולה עם חוקרים.ות ישראליים – שיתופי פעולה אלה חיוניים להצטיינות ולהצלחה בעולם גלובלי
- קרנות מחקר בינלאומיות יאבדו את האמון ביכולת המחקרית־מדעית של ישראל ויירתעו מהשקעה במוסדות שאינם עצמאיים ושנתונים לשליטה פוליטית ישירה.
- פגיעה במוטיבציה של פילנתרופים מחו"ל כי הפוליטיזציה של האקדמיה תהפוך אותה ללא אטרקטיבית.
- חיזוק החרמות האקדמיים נגד ישראל
- בריחת מוחות ופגיעה בחוסן הלאומי
- פגיעה בחדשנות המדעית שהיא המפתח לביטחון המדינה, לשגשוגה הכלכלי, לאיכות השירותים הציבוריים ולמעמדה הבינלאומי
- התנכלות לחופש לחקור שהוא לב העשייה המדעית, ובידוד בינלאומי יובילו לבריחת מוחות – פגיעה בנכס האסטרטגי, בהא הידיעה, של ישראל
- פגיעה בשוויון ובנגישות לאקדמיה עקב התערבות פוליטית בניהול ההשכלה הגבוהה
- פגיעה בביטחון המדינה, בכלכלתה, ברווחתה, בחוסנה, במעמדה הבינלאומי ובאופייה הדמוקרטי
חומרים נלווים:
מכתב ועד ראשי האוניברסיטאות לשר החינוך בעניין החוק להרס האקדמיה 14.1.26
גילוי דעת של מועצת האקדמיה הישראלית הלאומית למדעים_ הצעת התיקון לחוק המל_ג – מכת מוות להשכלה הגבוהה, למדע ולמחקר האקדמי בישראל. זמין גם באתר האקדמיה בקישור זה.
חוות דעת המכון הישראלי לדמוקרטיה על הצעת תיקון חוק המלג- חכ בוארון -_17.1.26. זמינה גם באתר המכון בקישור זה
נשיא התאחדות התעשיינים ד"ר רון תומר לרוה"מ ולשר החינוך – בדרישה להקפאת הצעת התיקון לחוק המלג 27.1.26
מהתקשורת:
"בשל דרישות המוסד לבקרה פוליטית, לא נוכל לצערנו להמשיך בשיתוף הפעולה" | נועה לימונה, דעות "הארץ" 19.1.26
החוק לריסוק האקדמיה – מתחת לאף שלנו הולכים לנסות לפרק פה את כל תכניות הלימוד ולפטר את החוקרים והמרצים ככה שיתאים בדיוק לנרטיב של הממשלה | אינסטגרם של רועי לוטם, 18.1.26
"ישראל תמצא עצמה לצד רוסיה והונגריה": האקדמיה בסכנת הידרדרות – פרופ' עמי וולנסקי, לשעבר המדען הראשי של משרד החינוך, מזהיר כי הצעת החוק שמחכה לאישור הממשלה תהפוך את מערכת ההשכלה הגבוהה למנגנון של התערבות, הגבלה ודיכוי אקדמי | ליאור דטל, דה מרקר 18.1.26
היועמ”שית: "השתלטות פוליטית על ההשכלה הגבוהה בישראל" |
החוק לריסוק האקדמיה: הממשלה רוצה להשתלט על המל"ג ותקציבי ההשכלה הגבוהה | שחר אילן, כלכליסט, 14.1.26
"החוק לריסוק האקדמיה": הממשלה מקדמת חוק שיאפשר הדחות חברי מל"ג והשתלטות על תקציב ההשכלה הגבוהה | ליאור דטל, דה מרקר, 14.1.26
הקואליציה מקדמת: החוק להשתלטות על האקדמיה והמל"ג | ליאור ורוצלבסקי, ערוץ 13, 14.1.26